Abaixo, o vídeo mostrado no encerramento do "Encontro dos Coordenadores Pedagógicos", realizado em Florianópolis neste mês de abril, com imagens dos dois dias do encontro.
sexta-feira, 25 de abril de 2014
quinta-feira, 24 de abril de 2014
Vídeo motivacional
Abaixo, vídeo motivacional indicado pelo Prof. Evandro Luiz Martinhago. Recomendo.
quarta-feira, 23 de abril de 2014
Alunos do SENAI Criciúma desenvolvem belíssimo editorial de moda
Desenvolvido pelos alunos do Curso de Design de Moda SENAI, o Projeto Editorial de Criação de Imagem de Moda foi produzido pela turma da 4ª fase, na disciplina de Produção de Moda, com a professora Maia Melo.
Divididos em três equipes, foram realizadas pesquisas de tema, conceito e público, e desenvolvido um Briefing onde cada equipe trabalhou um tema.
Para realizar o trabalho, fotógrafos lojas, confecções e empresas da região foram parceiras.
Clique aqui e leia a matéria completa na Revista Sul Fashion.
Divididos em três equipes, foram realizadas pesquisas de tema, conceito e público, e desenvolvido um Briefing onde cada equipe trabalhou um tema.
Para realizar o trabalho, fotógrafos lojas, confecções e empresas da região foram parceiras.
Clique aqui e leia a matéria completa na Revista Sul Fashion.
terça-feira, 22 de abril de 2014
Curso de informática para a 3ª idade - Nova Veneza
A inclusão digital é um bem importante a todos, e a cada dia mais pessoas descobrem a informática e seus benefícios. Pensando nisso, a prefeitura de Nova Veneza, em parceria com o SENAI, está oferecendo curso de informática para a terceira idade. Os encontros acontecem duas vezes por semana.
sexta-feira, 11 de abril de 2014
Comunicação Oral e Escrita - Técnico em Produção de Moda - 1ª fase
O Brasil é um país que se apresenta cheio de riqueza cultural, cheio de etnias e cheio de imigrantes de diferentes países, ou seja, é um país plural.
Em meio a tanta pluralidade cultural, encontram-se os diversos modos de falar e escrever a Língua Portuguesa nas diferentes regiões do Brasil, que são chamados de variantes linguísticas. Essas variantes apresentam-se de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que são utilizadas.
Dessa forma, a docente Carina elaborou um teatro no curso de Técnico em Produção de moda, onde os alunos reconheceram a importância da variedade linguística por meio da pesquisa e dramatização, desenvolveram a criatividade e a linguagem, estimularam o raciocínio e a atenção, desenvolveram a oralidade e vivenciaram os diferentes tipos de linguagem.
Em meio a tanta pluralidade cultural, encontram-se os diversos modos de falar e escrever a Língua Portuguesa nas diferentes regiões do Brasil, que são chamados de variantes linguísticas. Essas variantes apresentam-se de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que são utilizadas.
Dessa forma, a docente Carina elaborou um teatro no curso de Técnico em Produção de moda, onde os alunos reconheceram a importância da variedade linguística por meio da pesquisa e dramatização, desenvolveram a criatividade e a linguagem, estimularam o raciocínio e a atenção, desenvolveram a oralidade e vivenciaram os diferentes tipos de linguagem.
quinta-feira, 10 de abril de 2014
Aulas de Inglês - Técnico de Informática - 1ª fase
A docente Carina está utilizando REDs na unidade curricular de Inglês Técnico na 1ª fase de Técnico de Informática.
O projeto Learning English with motivation in technology, como o próprio nome já diz, é uma atividade que trabalha a afetividade dos alunos em relação à língua inglesa, bem como a integração com a tecnologia, pois é um projeto interdisciplinar.
O projeto inicia com a apresentação dos vídeos das turmas anteriores, com a devida autorização dos participantes, para que assim os alunos comecem a absorver a ideia e partir para a execução.
No primeiro momento, faz-se a divisão das equipes e os alunos decidem que músicas irão trabalhar. Essa é uma hora importante, pois todos dão sua opinião. O aluno aprende a ouvir e conhecer os colegas.
Em seguida, apresenta-se o formulário com os critérios de avaliação para que os alunos saibam o que terão de fazer para atingir um excelente resultado.
O próximo passo é iniciar a gravação dos vídeos, nas dependências da instituição, bem como a criação dos blogs. Tudo é feito nas aulas de Inglês Técnico, apenas é permitido que o aluno execute a edição dos vídeos extraclasse, por motivo de softwares.
Marcada a data da apresentação, todos devem assistir aos vídeos das equipes, e fazerem comentários, em inglês, nos blogs sobre a apresentação e performance dos colegas. Comentários, com respeito, que serão avaliados pelo professor. Essa última etapa é muito divertida, pois todos apreciam e avaliam seus trabalhos.
Abaixo, links de alguns blogs criados em sala de aula:
lifedevelopers.wordpress.com
nonamesenai2014.blogspot.com.br
fearlessstudents.blogspot.com.br
hackerswm.blogspot.com.br
cavalodetroiasenai.blogspot.com.br
O projeto Learning English with motivation in technology, como o próprio nome já diz, é uma atividade que trabalha a afetividade dos alunos em relação à língua inglesa, bem como a integração com a tecnologia, pois é um projeto interdisciplinar.
O projeto inicia com a apresentação dos vídeos das turmas anteriores, com a devida autorização dos participantes, para que assim os alunos comecem a absorver a ideia e partir para a execução.
No primeiro momento, faz-se a divisão das equipes e os alunos decidem que músicas irão trabalhar. Essa é uma hora importante, pois todos dão sua opinião. O aluno aprende a ouvir e conhecer os colegas.
Em seguida, apresenta-se o formulário com os critérios de avaliação para que os alunos saibam o que terão de fazer para atingir um excelente resultado.
O próximo passo é iniciar a gravação dos vídeos, nas dependências da instituição, bem como a criação dos blogs. Tudo é feito nas aulas de Inglês Técnico, apenas é permitido que o aluno execute a edição dos vídeos extraclasse, por motivo de softwares.
Marcada a data da apresentação, todos devem assistir aos vídeos das equipes, e fazerem comentários, em inglês, nos blogs sobre a apresentação e performance dos colegas. Comentários, com respeito, que serão avaliados pelo professor. Essa última etapa é muito divertida, pois todos apreciam e avaliam seus trabalhos.
Abaixo, links de alguns blogs criados em sala de aula:
lifedevelopers.wordpress.com
nonamesenai2014.blogspot.com.br
fearlessstudents.blogspot.com.br
hackerswm.blogspot.com.br
cavalodetroiasenai.blogspot.com.br
Dois vídeos motivacionais
Algumas aspirações exigem mais coragem e autoconfiança que o habitual, pois o caminho para alcançá-las é longo e envolve um número maior de obstáculos e frustrações. Os vídeos abaixo duram menos de 10 minutos, mas têm grande impacto.
1) Motivação – Qual é o tamanho do seu apetite pelo sucesso?
Nesse vídeo, um atleta com grande carga de exercícios de preparação narra a importância de tomar uma iniciativa e não perder a confiança em si mesmo. Ele tira o foco da habilidade e do talento, mostrando que é possível vencer sem essas características, desde que haja força de vontade e comprometimento.
2) Atitude é tudo – Motivação
Um menino tentando empurrar um tronco de árvore que bloqueia o caminho destaca o papel da atitude e da união para superar os obstáculos do dia a dia. Esse material disponível na rede ressalta a importância de um líder que acredita na própria capacidade e inspira os outros a fazerem o mesmo.
1) Motivação – Qual é o tamanho do seu apetite pelo sucesso?
Nesse vídeo, um atleta com grande carga de exercícios de preparação narra a importância de tomar uma iniciativa e não perder a confiança em si mesmo. Ele tira o foco da habilidade e do talento, mostrando que é possível vencer sem essas características, desde que haja força de vontade e comprometimento.
2) Atitude é tudo – Motivação
Um menino tentando empurrar um tronco de árvore que bloqueia o caminho destaca o papel da atitude e da união para superar os obstáculos do dia a dia. Esse material disponível na rede ressalta a importância de um líder que acredita na própria capacidade e inspira os outros a fazerem o mesmo.
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