Com o objetivo de discutir o cenário atual das escolas, sensibilizar as partes envolvidas e propor e executar ações de melhorias no que tange os pais, os alunos, a gestão escolar e os professores, foram realizados pela Câmara Regional Sul do Movimento a Indústria pela Educação - FIESC, junto a Escola Municipal Jorge da Cunha Carneiro, bairro Brasília, e ao Colégio Estadual Joaquim Ramos, bairro Comerciário, ambos em Criciúma, duas edições do Work Coffee, junto e demais membros e colaboradores do SENAI, SESI e IEL.
Desde a pré-história até os dias de hoje, a porcentagem de canhotos na humanidade se manteve estável, em torno de 10% da população mundial. Embora nas sociedades modernas quase não existam diferenças no tratamento entre canhotos e destros, há até não muito tempo, havia um grande estigma sobre as pessoas que tinham mais habilidade em seus membros esquerdos. A lista abaixo mostra algumas curiosidades pouco conhecidas sobre os canhotos:
Ser canhoto causa efeitos na saúde
Um estudo realizado sobre 1.400.000 pessoas indicou que os canhotos sofrem menos úlceras e artrite. Algumas teorias dizem ainda que eles são capazes de conservar melhor a memória ao envelhecer.
Mais burros ou mais inteligentes?
Um estudo da Peabody College mostrou que, entre as crianças precoces em matemática e línguas, há uma porcentagem alta de canhotos. Acredita-se que isso se dê por causa da habilidade desenvolvida diante da necessidade de se adaptar a um mundo de destros.
Ser canhoto influencia os gostos?
Um estudo da Universidade de Toledo (Ohio, EUA) concluiu que os canhotos gostam mais de músicas alternativas, já que são mais flexíveis e estão mais dispostos a atualizar suas preferências.
São irritados e medrosos?
As áreas do córtex cerebral que processam as emoções negativas apresentam maior atividade entre os canhotos, em especial as da ira e da hostilidade. Um estudo da Universidade de Queen Margaret mostrou que os canhotos sentem mais medo, e um estudo da Universidade de Abertay acrescenta que eles são mais tímidos.
São lutadores?
São melhores lutadores e costumam ganhar as brigas, já que, por sua peculiaridade, os destros têm menos oportunidades de treinar contra canhotos, o que poderá ser uma vantagem evolutiva em sociedades violentas.
Gostam de beber?
O pesquisador Kevin Denny descobriu que os canhotos bebem mais, embora não tenham razão para desenvolver essa desordem em maior grau que os destros.
Os cangurus são canhotos?
Cientistas da Universidade de São Petersburgo demonstraram que os cangurus também possuem lateralidade cerebral, porém são majoritariamente canhotos.
Quem são os canhotos famosos?
Aristóteles, Isaac Newton, Charles Darwin, Marie Curie, Albert Einstein, Bill Gates, Alexandre o Grande, Ayrton Senna, Joana d’Arc, Mahatma Ghandi, Winston Churchill, Adolf Hitler, Simón Bolívar, Napoleão Bonaparte, Leonardo Da Vinci, Michelangelo, Pablo Picasso, Charles Chaplin, Mozart, Beethoven, Mark Twain, Lewis Carroll, Pelé, Maradona, Messi.
Foi mais uma tarde de interação, alegria e descontração entre colaboradores e alunos das quatro turmas vespertinas dos cursos de aprendizagem industrial do SENAI Criciúma. Nesta terça-feira, 25 de agosto, foi realizada a segunda etapa da Gincana SENAI 2015.
Participaram aproximadamente 120 alunos dos cursos de Desenhista Mecânico, Inspetor de Análise de Qualidade, Pedreiro de Edificações e Suporte e Manutenção de Microcomputadores. Cada curso formou uma equipe, sendo que cada uma delas apresentou o seu grito de guerra e o mascote.
Entre as atividades, as equipes trouxeram moedas e calendários antigos, além de sapatos femininos do maior tamanho possível e discos de vinil.
As demais etapas serão realizadas nos meses de setembro e outubro, quando será conhecida a grande vencedora da gincana em 2015. A equipe campeã ganhará uma viagem de estudos com visita técnica na Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio Grande do Sul.
Na prova "Grito de Guerra", após julgados os critérios estipulados - número de participantes, animação, letra e criatividade -, a classificação foi:
1º Fontana 17 pontos;
2º Librelato 15 pontos;
3º Desenhista 13 pontos;
4º Suporte 12 pontos.
Desenhista Mecânico
Librelato
Suporte e Manutenção
Fontana
Na prova "Mascote", após julgados os critérios estipulados - caracterização, animação e criatividade -, as equipes marcaram os seguintes pontos:
1º Fontana 17 pontos;
2º Librelato 15 pontos;
3º Suporte 13 pontos;
4º Desenhista 12 pontos.
Na tarefa do maior sapato feminino, as equipes marcaram os pontos abaixo:
1º Fontana 17 pontos (tamanho 40);
1º Suporte 17 pontos (tamanho 40);
3º Librelato 13 pontos (não considerado sapato feminino);
3º Desenhista 13 pontos (não considerado sapato feminino).
As moedas mais antigas que as equipes trouxeram foram:
1º Desenhista 20 pontos (moeda de 1860);
2º Librelato 17 pontos (moeda de 1867);
3º Suporte 14 pontos (moeda de 1888);
4º Fontana 13 pontos (moeda de 1901).
Os calendários mais antigos foram:
1º Librelato 20 pontos (calendário de 1901);
2º Suporte 17 pontos (calendário de 1988);
3º Fontana 14 pontos (calendário de 2004);
4º Desenhista 13 pontos (calendário de 2010).
Na tarefa de trazer o maior número de discos de vinil, a classificação foi:
1º Fontana 17 pontos (351 discos);
2º Librelato 15 pontos (87 discos);
3º Suporte 13 pontos (52 discos);
4º Desenhista 12 pontos (32 discos).
Librelato
Desenhista Mecânico
Fontana
Suporte e Manutenção
Na primeira das duas provas de raciocínio, o desafio do Sudoku, teve como classificação:
1º Fontana 20 pontos (correto);
2º Desenhista 17 pontos (22 erros);
3º Librelato 14 pontos (27 erros);
4º Suporte 13 pontos (47 erros).
Na segunda prova de raciocínio, o desafio de adições, as equipes ficaram assim classificadas:
1º Librelato 20 pontos (1 erro);
2º Fontana 17 pontos (4 erros);
2º Desenhista 17 pontos (4 erros);
4º Suporte 13 pontos (7 erros).
Classificação da 1ª etapa (30/07/2015):
1º Pedreiro de Edificações (Fontana) - 114 pontos;
2º Inspetor de Análise de Qualidade (Librelato) - 99 pontos;
3º Suporte e Manutenção de Microcomputadores - 86 pontos;
Classificação da 2ª etapa (25/08/2015):
1º Inspetor de Análise de Qualidade (Librelato) - 191 pontos;
2º Pedreiro de Edificações (Fontana) - 188 pontos;
3º Desenhista Mecânico - 171 pontos;
4º Suporte e Manutenção de Microcomputadores - 169 pontos.
Classificação parcial após a 2ª etapa:
1º Pedreiro de Edificações (Fontana) - 302 pontos;
2º Inspetor de Análise de Qualidade (Librelato) - 290 pontos;
3º Suporte e Manutenção de Microcomputadores - 255 pontos;
4º Desenhista Mecânico - 247 pontos.
Confira artigo do presidente da FIESC, Glauco José Côrte, publicado nos jornais Diário Catarinense e A Notícia nesta quarta-feira, dia 5 de agosto.
"Pela primeira vez no Brasil, São Paulo sediará, de 11 a 17 de agosto, a 43ª edição da WorldSkills Competition, torneio internacional de educação profissional no qual os competidores executam atividades típicas de cada profissão e são avaliados pelo conhecimento, habilidades e atitudes que apresentam. Com seis competidores, cinco do SENAI e um do SENAC, Santa Catarina também fará história, registrando sua maior delegação já enviada ao evento.
A participação na WorldSkills proporciona importantes reflexos para a educação profissional, que são incorporados ao cotidiano das escolas. Entre eles, estão a aproximação dos estudantes com modernas tecnologias e o intercâmbio de experiências. Além disso, permite o alinhamento com o que existe de mais avançado na educação profissional em todo o mundo. E nesse aspecto, o Brasil pode celebrar, pois tem ficado entre os cinco primeiros colocados nas últimas edições, chegando ao vice-campeonato em 2013. São resultados muito melhores, por exemplo, dos alcançados em rankings da educação, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, da OCDE, no qual o País historicamente fica além da 50ª posição.
Para obter sucesso na disputa, o participante precisa planejar, aproveitar recursos e realizar com perfeição o desafio proposto. Para isso, é fundamental que tenha capacidade e autonomia para a solução de problemas, competência que, conforme lembra o competidor catarinense Eduardo Kruczkievicz, todo estudante tem que buscar, esteja no ensino fundamental, médio ou profissionalizante.
A WorldSkills aponta para a necessária valorização e incremento do ensino técnico no Brasil, onde o índice de jovens que passaram por alguma etapa ou formação profissional é de apenas 15%. É um índice significativamente inferior ao de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico-OCDE, como Alemanha, da ordem de 50%. Os profissionais que carregam as competências desejadas pelo mundo do trabalho ajudarão a construir um país mais competitivo e com uma economia mais sólida."
Presidente da FIESC, Glauco José Côrte (Foto: Heraldo Carnieri)
